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Informations sur le périscolaire

Pour faciliter les démarches d'inscription pour le centre de loisirs via facil'familles, Marion Bacholas, responsable éducatif ville, tiendra une permanence le mercredi 14 septembre de 15h00 à 17h45.

La réunion de présentation et d'informations du périscolaire aura lieu le 26 septembre 2016 de 17h30 à 18h30. Tous les parents peuvent y assister.

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Rappel : Inscription au centre de loisirs pour le mois de juillet

La période d'inscription a été prolongée de 4 jours, donc jusqu'au 24 juin.

N'oubliez pas d'inscrire vos enfants pour le centre de loisirs avant demain pour le mois de juillet.

Menu 2016-06-20

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Rappel : Inscription au centre de loisirs pour le mois de juillet

N'oubliez pas d'inscrire vos enfants pour le centre de loisirs avant le 20 juin pour le mois de juillet.


Si vous avez perdu vos identifiants pour se connecter au portail, vous devez cliquer sur le lien « Renvoi des identifiants ». Ce lien nécessite que vous saisissiez l’adresse mail renseignée dans votre compte facil’familles, car c’est à cette adresse que seront envoyés les codes.

Si vous avez oublié quel mail est renseigné dans votre compte, vous pouvez tester vos différents mails. Le renvoi ne fonctionnera que si le mail est celui qui figure dans le compte. Un message d’erreur vous indique que faire en cas d’échec.

Si vous n'avez jamais renseigné d’adresse mail, alors vous pouvez, au choix :

• communiquer au REV votre adresse mail
• compléter un formulaire de sollicitation sur paris.fr dans la rubrique «Contacter Facil’Familles»
• appeler le 01 42 76 28 77 pour demander à ce que l’adresse mail soit complétée

Menu 2016-06-13

Source http://www.mairie10.paris.fr/

Grève mardi 14 juin

Les agents de la cantine seront en grève mardi prochain.

Il n'y aura donc pas de possibilité de repas ce jour là à la cantine.

Il serait préférable que les élèves puissent tranquillement déjeuner chez eux dans la mesure du possible.

Néanmoins, l'école accueillera les enfants dont les parents ont une impossibilité de faire autrement. Ils devront néanmoins apporter un pique-nique de chez eux, tenant compte du fait que l'école n'a pas de frigo (pas de yaourts...).

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Inscription au centre de loisirs pour le mois de juillet

Les inscriptions par Internet seront ouvertes du 6 au 20 juin inclus : https://teleservices.paris.fr/ffaxssl/jsp/site/Portal.jsp

Attention : le non respect des inscriptions donnera lieu à facture majorée ! Plus d'information.

Source : photographie de la grille

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Planning prévisionnel des mercredi - 2016-05

Source :  photographie de la grille

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Planning prévisionnel des vacances de printemps

Source :  photographie de la grille

Compte-rendu modifié de la direction du conseil d'école du jeudi 17 mars 2016

Attention, le compte-rendu officiel a été modifié pour la mise en ligne. Cela fait suite à une réclamation concernant la présence des noms dans ce blog. J'ai donc pris la liberté de modifier le texte original.

1 – La carte scolaire

Année 2015-2016 = 190 élèves

Année 2016-2017 = 210 élèves

Beaucoup de changements encore possibles (population volatile, les dérogations, la livraison d’un immeuble rue Bichat, section UP2A).

Pour l’instant, l’école a obtenu le dispositif « + de maîtres que de classes » pour la rentrée prochaine. Les effectifs sont « sous surveillance » notamment du fait de la livraison d’appartements rue Bichat.

La question de l’ouverture d’une nouvelle classe se posera à la rentrée si des familles avec enfants emménagent dans ces appartements.

2 - La sécurité

Le dispositif Vigipirate « Alerte attentat » est toujours en vigueur.

• Accueil par un adulte à l’entrée de l’école.
• Contrôle visuel des sacs.
• Vérification systématique de l’identité des personnes extérieures à l’école.
• Organisation d’exercices de sécurité, notamment le P.P.M.S..                                        

Un exercice a été organisé le 11 décembre 2015, qui a permis la validation du P.P.M.S..  

Le scénario a été choisi de manière à ne pas être anxiogène pour les élèves. Mise en sécurité à la demande des autorités car un camion brûle au bout de la rue.

Pour information, notre prémière sécurité = c’est la grille d’entrèe. La municipalité a opéré un changement des 2 interphones : élémentaire et maternelle.

Les sorties scolaires régulières et occasionnelles sont autorisées.

Les voyages scolaires le sont sous réserve de l’avis du Recteur.

Les évènements ouverts au public sont autoriséessous réserve de l’accord du Préfet.

3 – Les projets / les sorties

Les projets : 

• CP
Petit-déjeuner dans la classe, plantations.

• CE1 / CE2
Expérimentation iPad
Présentation d’oeuvres d’art
Spectacle de cirque (Académie Fratellini)

• CE1 / CM1
Rencontres académiques de danse (CP et CE / CM1)

• CM1
Projet fresque dans la cour + projet Parlement

Le projet « Plantations » concernera aussi d’autres classes.

Les sorties :

Elles sont autorisées. Un spectacle de Noël a été proposé par la Mairie.

Deux classes de l’école y sont allées. Les autres enseignants ont eu des craintes parfaitement compréhensibles.

4 – La coopérative 

Sur le compte de la coopérative = 5 530,77 euros.  

973,35 euros (photos).

L’abonnement à l’Ecole des Loisirs est toujours d’actualité. Chaque classe est abonnée.

5 – Questions diverses

Projet d’école : 

2013/2016 = fin du projet d’école « 15 lib’ »  mené dans toutes les classes, dont l’objectif était de favoriser la compréhension de la langue française par l’écoute et la communication. 

L’axe prioritaire étant de libérer la parole des élèves . Un bilan sera fait. 

Un autre projet d’école sera rédigé en lien avec les nouveaux programmes mis en place à la prochaine rentrée.

Remise des livrets :

• Le mardi 12 avril de 15 h à 19 h par tous les enseignants.
• L’enseignant de la classe de CP/CE1 remettra les siens mardi 12 avril de 15h à 16h30 et vendredi 15 avril de 15h00 à 16h30.

Enseignement des langues vivantes :

Un volume horaire annualisé est prévu pour cet enseignement du CP au CM2.

Cet enseignement est normalement dispensé par un enseignant habilité.

Tous les nouveaux enseignants ont cette habilitation mais par forcément les anciens.

Au sein de l’école, une langue est enseignée : l’anglais.

Des enseignants enseignent dans leur classe, d’autres font des échanges de service. Une classe reste sans cet enseignement.

Pont du vendredi 6 mai :

Le centre de loisirs fera aussi le pont. Il n’y aura pas d’accueil.

Réglementation du foot sur le temps de la récréation :

Cela devait être discuté par le biais du Conseil des élèves de l’école. Ce Conseil n’a pas pu être mis en place jusqu’alors. On espère qu’il le sera au cours du troisième trimestre. 

Fête de fin d’année :

Cet évènement n’a pas été discuté pour le moment. Une information sera néanmoins communiquée prochainement.

Le conflit entre la directrice et une partie de l’équipe enseignante est connue par les représentants de parents d’élèves.

Tous les membres de l’équipe enseignante ont à coeur de faire réussir tous les élèves.

Un travail de médiation a été entrepris par l'Inspecteur de l’Education Nationale. 

Menu 2016-04-18

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Menu 2016-04-11

Source http://www.mairie10.paris.fr/

Planning prévisionnel des mercredi - 2016-04

Source :  photographie de la grille

Pont du 6 mai 2016

L'Education Nationale a décidé que "Pour l'année scolaire 2015-2016, les classes vaqueront le vendredi 6 mai 2016 et le samedi 7 mai 2016".

Source : http://www.education.gouv.fr/pid25058/le-calendrier-scolaire.html

Nous avons demandé en Conseil d'Ecole si le centre de loisirs accueillera les enfants ce jour-là comme pour tous les jours de vacances ordinaires du lundi au vendredi.

La réponse nous a été communiqué aujourd'hui, ce ne sera pas le cas.

Cantine scolaire

Une communication de la Mairie de Paris sur les changements prévus pour 2018.
http://www.paris.fr/restaurationscolaire

Inscription au centre de loisirs pour les vacances de Printemps

Les inscriptions par Internet sont ouvertes jusqu'au mercredi 13 avril inclus :
https://teleservices.paris.fr/ffaxssl/jsp/site/Portal.jsp

Menu 2016-04-04

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Menu 2016-03-28

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Braderie école - 9 avril 2016

Chers parents,

Cela vous a peut-être échappé (vu la météo) mais c'est bientôt le printemps.

Et comme chaque année, les associations de parents d'élèves de la maternelle et de l'élémentaire Parmentier organisent prochainement la Grande Braderie de Printemps.

Réservez donc la date ce sera:

Samedi 9 avril prochain

de 9h à 13h 
dans le préau de l'école maternelle Parmentier

Le printemps, c'est aussi le moment de désencombrer nos placards, on compte sur vous pour faire le tri chez vous et apporter à l'école maternelle:

Entre le 28 mars et le 6 avril:

Petits jouets, vêtements enfants et adultes, livres, petits objets de déco, matériel de puériculture, le tout propre et en bon état... 

C'est important, la braderie repose sur vos dons !

On aura aussi besoin de vous pour

• imprimer des affiches/ infos
  
• aider à trier les dons (jeudi 7 et vendredi 8 de 18h à 20h),
• faire des gâteaux à vendre sur place
• tenir les stands.

Si vous souhaitez participer à cet évènement, dites-le nous 

mail : assoc.maternelle.parmentier@gmail.com

Les dons seront reversés pour des projets de l'école

La braderie est un événement ouvert sur le quartier, n'hésitez pas à en parler autour de vous et diffuser les affiches dans le quartier.

Merci d'avance pour votre soutien et à bientôt,

Et encore un grand merci à Alix pour avoir conçu les affiches et logos de la braderie 2016

Les infos sur l'événement sur la page FB de la Braderie 2016

Menu 2016-03-21

Source http://www.mairie10.paris.fr/

Remarques et questions collectées pour le conseil d’école

Seront abordées durant le Conseil d'École :

• Quels sont les projets pédagogiques actuels et prévus ? Par exemple quel sera le prochain « projet d’école » (le projet 15lib se termine normalement cette année) ?
• Quelles sont les conséquences et les règles du plan Vigipirate en ce moment à l’école Parmentier ? Conséquences sur les sorties ? 
• On rappellera l’importance de la remise des livrets pour les parents ET les élèves. Comment garantir cette remise au second trimestre ?
• En règle général, les parents trouvent qu’il y a peu de sorties par rapport à d’autres écoles voisines, même dans le cadre du plan Vigipirate renforcé après le 13novembre
• On déplorera une insuffisance générale pour l’enseignement des langues vivantes, pourtant obligatoire et au programme du CP au CM2. 
• L’école « fera le pont » du vendredi 6 mai (le jeudi est férié). Est-ce que le centre de loisirs assurera l’accueil des enfants ?
• Certains enfants déplorent l’occupation d’une trop grande partie de la cour par le foot qui n’occupe pourtant qu’une minorité pendant les récrés de 10h et 15h. Est-ce que le foot peut être réglementé à l’image de ce qui est fait à midi ? 
• On demandera un point sur les effectifs de l’école. L’école serait-elle susceptible de demander une ouverture de classe ?
• Fête de fin d’année.
• On confirmera ensuite que les parents connaissent partiellement le conflit actuel au sein de l'établissement, et qu'ils s'inquiètent quant aux répercussions de la situation sur les enfants. On demandera ensuite à l'inspecteur de l'Éducation Nationale, à la directrice et aux enseignants ce qu'ils comptent faire pour revenir à une situation apaisée.

Ont été écartées, car elles ne dépendent pas du Conseil mais uniquement des RPEs :

• Plus de communications via les cahiers de correspondance avec notamment des compte-rendu de conseil d’école et de réunions (en plus du blog et des e-mails).
• Collecte d’adresses e-mail via un les cahiers de correspondance.

Conseil d'école du second trimestre

Le conseil d'école se réunira le jeudi 17 mars.

Vous souhaitez qu'un sujet concernant l'école soit abordé à cette occasion ?

Vous pouvez le rajouter en commentaire ci-dessous, envoyer un mail à parents-parmentier@googlegroups.com ou tout simplement nous voir le matin devant l'école.

Menu 2016-03-14

Source http://www.mairie10.paris.fr/

Compte-rendu de la réunion des RPEs avec la directrice du jeudi 10 mars

La directrice a invité les RPEs pour une réunion informelle sans ordre du jour préétabli. Plusieurs sujets ont été abordés :

• Le café des parents du 16 octobre dernier avait plu à plusieurs parents, et la directrice prévoit de réinviter tous les parents dès que possible dans le respect des règles de sécurité actuelles (Vigipirate Attentat).
• Comme tous le souhaitent, les livrets du second trimestre devraient être remis lors de réunions individualisées entre les parents et les professeurs. Suite aux règles de sécurité actuelles (Vigipirate Attentat bis), ces réunions seront concentrées dans des créneaux horaires communs. La date sera fixée prochainement en conseil des maitres. D'autres créneaux seront proposés aux parents qui ne peuvent se rendre disponibles ce jour-là.
• La directrice a réitéré à son arrivée les demandes récurrentes de mise en place du dispositif "plus de maitres que de classes" à l'école Parmentier, et sa demande a été acceptée par l'Education Nationale.
• La Mairie de Paris du 10ème a invité tous les enfants des écoles élémentaires de l'arrondissement à un spectacle à l'Alhambra en décembre dernier. A l'école Parmentier, deux classes en ont profité.
• Une tension conflictuelle est manifeste entre la directrice et certains enseignants (de l'Education Nationale et de la Ville de Paris). Nous, RPE, espérons que cette situation n'aura aucun effet négatif pour les élèves, tant au niveau pédagogique que dans les temps extra scolaires et récréatifs.

Planning prévisionnel des mercredi - 2016-03

Source :  photographie de la grille

Menu 2016-03-07

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Menu 2016-02-29

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Menu 2016-02-22

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Compte rendu de la réunion entre la REV de l’école Parmentier et les RPEs

Préambule

Cette réunion initialement prévue en novembre dernier devait être ouverte à tous les parents. Suite aux attentats et au plan Vigipirate, elle a dû être annulée puis réservée aux seuls représentants des parents d'élèves (RPE).

Pour rappel, le REV (Responsable Educatif Ville) gère à Paris :

• Le temps de la cantine (de 11h30 à 13h30 tous les jours)
• Les ateliers ARE (le mardi et jeudi de 15h à 16h30)
• Le temps de l’étude (le lundi, mardi, jeudi et vendredi de 16h30 à 18h)
• Le centre de loisirs (le mercredi après-midi et les jours de vacances scolaires)

Les enfants sont donc sous sa responsabilité pendant plus de 23h par semaine en période scolaire et le reste du temps sous celle de la directrice.

Répartition du nombre de postes d'animateurs sur chaque service

Deux AVS (Auxiliaire de Vie Scolaire) de l’école ont rejoint l’équipe d’animateurs. Pour rappel les AVS sont embauchés par l’Education Nationale pour aider des enfants en situation d’handicap pendant le temps scolaire, c’est donc un deuxième emploi qui leur a été proposé. Ces personnes connaissent bien l’école et les enfants, mais peuvent aussi continuer d’accompagner celui dont elles ont déjà la charge en tant qu’AVS.

Il y a trois statuts possibles pour les animateurs :

• Titulaire (embauché à temps plein)
• Contractuel (embauché à 50% au maximum)
• Vacataire

Ce dernier statut, le plus précaire, permet aux animateurs de quitter l’équipe sans préavis. Cette situation explique pourquoi certains animateurs ont parfois disparu sans même faire leurs adieux aux enfants, suscitant surprise et incompréhension chez ces derniers.

Pour le nombre d’enfants, c’est un peu compliqué. Les ateliers (ARE) de 15h réunissent toujours beaucoup d’élèves, environ 90% de l’effectif total, mais la fréquentation reste encore trop irrégulière pour les enfants inscrits. Beaucoup d'absences qui ne sont toujours notifiées à l'équipe, compliquant l'organisation et le suivi des ateliers. Les informations écrites parfois par les parents sur le cahier de correspondance le matin ne sont pas toujours remontées, et même quand c’est le cas, le nombre d’enfants présents le mercredi après-midi ou après le temps scolaire reste inconnu jusqu’au jour même.

C’est évidemment un problème pour gérer ces enfants avec une équipe constante.

C’est aussi compliqué pour les enfants dans certains ateliers quand le travail est repris d’une semaine sur l’autre (les objets modelés pendant l’atelier « Terre et Modelage » sont peints la semaine suivante).

Liste des ateliers proposés aux enfants sur les ateliers du mardi et du vendredi

À l’exception des échecs, les ateliers n’utilisent aucune salle de classe. En revanche, toutes les salles spécialisées sont disponibles. Ce n’est pas un souci pour les activités des ateliers actuels.

Organisation des services de cantine

Aujourd’hui chaque enfant est contraint sur un des deux services, sans pouvoir s’adapter à son rythme. Un système de tableau à fiches devrait bientôt leur laisser le choix, tout en s’assurant que chaque enfant est bien allé manger !

Un extrait du projet péri et extra-scolaire de l'école

Veuillez trouver le document en ligne.

Le REV insiste sur l'importance de l’autonomie que l’équipe veut apprendre aux enfants :
- Autonomie pour l’alimentation (couper le repas pour les plus jeunes, choix de l’heure du repas…)
- Autonomie pour la pause (avec choix d’activités relaxantes, yoga, sophro…)

Le but de l’étude est de faire tous les devoirs avant 18h.

Gestion des jeux et ballons

Tous les matériels de jeux sont enfermés dans les placards du préau, baptisé le «magasin». Celui-ci est géré par les enfants eux-mêmes, à tour de rôle et évidemment sur la base du volontariat, et les volontaires ne manquent pas.

Le foot est un cas particulier en raison de la place qu’il occupe dans la cour, de sa popularité, et de l’excitation qu’il génère. Afin de le réguler, il est donc soumis à des règles strictes : le prêt du ballon est conditionné à la présentation de deux équipes équilibrées de 5 enfants chacune plus un arbitre, et le temps de jeu limité à 15mns.

Changements prévus l’année prochaine pour les ARE

En début d’année, une période de découverte a permis aux élèves de tourner dans les différents ateliers avant de faire leur choix. C’est jugé trop difficile à organiser.

L’année prochaine, les ateliers seront présentés ensemble à tous les enfants le premier mardi et le premier vendredi. Ils devront ensuite s’inscrire immédiatement auprès des animateurs pour le premier trimestre.

En général, les plus jeunes choisissent surtout en fonction de leurs copains et de leur animateur préféré.

Evaluation des activités par les élèves

Les enfants doivent donner leur propres avis sur les ateliers ARE ainsi que sur le centre de loisirs. Ces avis sont bien sûr anonymes et rédigés sans la présence des animateurs.

Ce retour permet de comprendre ce qui plait et ce qui déplait aux enfants.

Les sorties

Après une cure imposée par Vigipirate, les sorties vont reprendre à partir des vacances de février avec notamment un spectacle à l’Alhambra, du cirque au Carreau du Temple, des cinés, une visite du chantier actuel du canal Saint Martin !

Les petits cailloux

Il s’agit d’une activité proposée aux enfants dans le cadre d'une formation/action de l'équipe, principalement pendant la pause méridienne (le midi). Sur un thème donné, les enfants échangent d’abords les mots qui leur viennent à l’esprit. Puis dans une seconde étape, les mots sont regroupés et organisés pour faire des nuages cohérents. Le dernier thème en date par exemple est «si j’avais des super pouvoirs».

Le 16 novembre, le thème prévu était «le rôle des adultes à l’école».

Les attentats (encore eux) ont rendu ce thème hors propos, totalement déconnecté des discussions des enfants qui ne parlaient que de l’actualité. Un autre thème a été choisi : «ce qui nous protège». Cet exercice à ce moment très particulier a abouti à un résultat hors norme sous la forme d’un gigantesque tableau de mots, organisés en bulles ou quartiers, séparés par des rues aux noms choisis par les enfants.

Le même thème a été soumis à l’Ecole de l’Ourcq, les élèves ont donné des réponses attendues, comme les policiers et militaires par exemple. Nos enfants, plus proches des lieux, ont visiblement cherché une protection matérielle et visible comme les chambres, les lits, les portes et leurs familles.

Ce grand tableau a été montré à la hiérarchie, à la mairie… Et il est remonté jusqu’à Anne Hidalgo qui a décidé de venir partager un repas à la cantine. Cette visite est prévue le lundi 7 mars. On nous a assuré que les medias ne seront pas présents. Cependant il ne faut exclure qu’elle soit accompagnée par son propre service de communication.

Ce tableau a été une vraie surprise pour tous les parents présents à la réunion. La méthode employée, sous la forme d’un « brainstorming », et le choix du thème à un moment si particulier n’est pas forcément neutre pour les enfants, et certains RPE ont regretté que les parents n’aient pas été au minimum informés. Le REV a rappelé les difficultés de l’époque, du caractère d’urgence permanent et que par ailleurs les enfants voulaient parler.

Je ne pourrais malheureusement mettre en ligne aucune photo, n’ayant pas l’autorisation des parents des enfants qui ont contribué à cette œuvre. Pour ne pas succomber à la tentation, je n’ai d’ailleurs pris aucun cliché personnel. Il faudra donc attendre une fête de fin d’année ou le blog du centre de loisirs. 

Projet du blog

La mairie de Paris propose une plateforme pour créer et maintenir un blog pour le centre de loisirs et les AREs.

La REV souhaite pouvoir mettre en ligne des photos pour illustrer tout ce que font nos enfants, et tout ce qu’ils ne nous disent pas. Pour se faire, une demande d’autorisation de publication sera remise prochainement aux parents. Ils seront amenés à autoriser ou refuser la mise en ligne :
- des photos de leurs enfants
- des photos de leurs créations ou réalisations ou œuvres

La REV ne prévoit pas de publier des photos ou les enfants apparaissent, mais souhaite obtenir la totalité des autorisations pour les productions et œuvres. Trop de refus rendrait la mise en ligne extrêmement difficile.

A défaut, le blog restera purement informatif.

Autres projets

• Spectacle de marionnettes.
• Journal du centre de loisirs.
• Réalisation d’un film en stop motion.
• Modifier l’image du foot, aujourd’hui un peu violent et compétitif, avec des variantes plus amusantes pour intéresser plus de monde, dont les filles sont encore souvent exclues.

Planning prévisionnel des vacances d'hiver

Source :  photographie de la grille

Inscription au centre de loisirs pour les vacances de février - RAPPEL

Les inscriptions par Internet sont ouvertes jusqu'au mercredi 17 février (demain) inclus :
https://teleservices.paris.fr/ffaxssl/jsp/site/Portal.jsp

Compte-rendu modifié de la direction du conseil d'école du jeudi 12 novembre 2015

Attention, le compte-rendu officiel a été modifié pour la mise en ligne. Cela fait suite à une réclamation concernant la présence des noms dans ce blog. J'ai donc pris la liberté de modifier le texte original.

Bilan de la rentrée :

189  élèves   =  56 CP     27 CE1     51 CE2     32 CM1     23 CM2

• Arrivée tardive (mi-septembre) d'un enseignant sur le CE2, dûe à des problèmes administratifs.
• Il manque encore deux AVS sur l’école. Ces difficultés sont liées à des difficultés de recrutement, à des changements de contrats, à des changements d’affectation. Une AVS arrivera sur l’école prochainement ; il restera encore 2 enfants sans AVS mais quelqu’un est déjà prévu.
• RASED : 2 maîtres E et un maître G prennent en charge les élèves de cycle 2.     
• Accompagnement éducatif : s’adresse plus particulièrement aux élèves de cycle 3. Trois groupes de 8 élèves :  un le lundi et deux le jeudi.                                                
• Le Coup de Pouce : 5 élèves de CP  4 soirs/semaine pour une aide en lecture et en écriture. Ce dispositif est nouveau sur l’école.
• Evaluations nationales pour les CE2. Une sélection de quelques exercices uniquement en français et en mathématiques. Ces évaluations permettent d’apporter un éclairage différent sur les compétences des élèves. C’est une aide pédagogique.

Réglement intérieur :

Le même que l’an dernier est voté avec retrait de la mention : « l’enfant peut apporter des médicaments à l’école et ceux-ci peuvent être administrés par la directrice s’il y a une ordonnance ». Il sera écrit à la place : « Aucun médicament ne sera autorisé à l’école sauf pour les enfants ayant un PAI ».
Un enseignant affirme qu’il refuse fermement d’administrer des médicaments même en-cas de PAI et qu’il appellera le 15. Vives discussions autour de ce sujet. Une partie de l’assemblée est scandalisée. La directrice finit par dire qu’elle administrera les médicaments en-cas de PAI. 

La Charte de la Laïcité à l’école est présentée.
Le 9 décembre : chaque classe travaillera sur ce thème.

P.P.M.S. :

Le plan particulier de mise en sûreté. Présentation par la directrice.
Débat sur le choix du préau comme lieu de mise en sûreté. Les élèves seraient trop visibles.
Proposition d’une chaîne téléphonique en cas de P.P.M.S. activé. Les parents parlent aussi de serveurs, d’avoir des SMS groupés.
Un entrainement sera réalisé avant de valider le P.P.M.S.

     

Organisation du temps scolaire :

• Les Ateliers Bleus : 6 ateliers, 70 enfants en bénéficient.
• L’Etude : 3 études, 38 élèves
• A.R.E. : réunion d’informations sur le périscolaire le 17 novembre.  (cette réunion sera ensuite annulée suite aux attentats)    

La Coopérative :

Régie d’avance de 150 euros.
Premier versement des parents : 1 545 euros, plus les photos qui rapporteront 1 670 euros.

Le Projet d’école et les projets dans les classes :

• Projet d’une fresque. Budjet : 1 900 euros environ.
• Projet d’un potager dans l’école.
• Projet d’une journée à la mer.  
• 3 semaines très enrichissantes de projet Paris-Lecture.

Questions des parents :

• Rappel des modalités de surveillance de la cour de récréation.
  « Il n’y a pas de ballon le mercredi matin et le midi. Les élèves jouent avec des ballons prêtés », selon les parents.
  Il y a énormément de jeux mis à la disposition des élèves.
  Le temps de récréation en élémentaire est trop court pour permettre de sortir beaucoup de jeux. Néanmoins, un conseil des élèves est prévu afin d’améliorer l’espace cour.
• Antenne-relais sur le Franprix : un contrôle est régulièrement fait. Mme la directrice a le rapport sous la main et indique que les mesures sont normales.
• Les parents déplorent l’absence d’un membre de la Mairie.
• La rupture entre la GS et le CP est dure pour certains élèves. Changement de rythme, de travail et de « façon » de travailler.